Teamlilit weiß bereits, welche Themen Sie nicht geschafft haben, wo Ihre Lernenden am schwächsten sind und welche Hausaufgabe nie zurückkam. Die Planung nutzt all das und zeigt es Ihnen, bevor eine einzige Zeile entsteht.
14 Tage kostenlos. Ohne Karte, und ohne KI-Credits, bis Sie einen Plan anfordern.
Grundlage: Ihre letzte Stunde am 28. August, 3 offene Themen, ein Lernstand von 1 von 5 bei quadratischen Gleichungen und die 4 Aufgaben in Ihrer Bibliothek.
Fragen Sie ein Chatfenster nach einer Stunde zu quadratischen Gleichungen, und Sie bekommen in Sekunden etwas Brauchbares. Was es nicht wissen kann: welche Themen Ihnen letzte Woche ausgegangen sind, welche diese Person immer wieder falsch macht, oder dass die Hausaufgabe von vor zwei Wochen nie geöffnet wurde.
Genau diese Details entscheiden, ob eine Stunde ankommt, und Teamlilit hat sie längst.
Alles während Ihres Unterrichts festgehalten, nicht der KI zuliebe noch einmal eingetippt.
Themen, die in Ihrer letzten Stunde offen blieben, stehen in der nächsten vorn, mit der Zeit, die sie brauchen, statt symbolischer fünf Minuten.
Jedes Thema, das Sie mit anwesenden Lernenden abhaken, fließt in deren Lernstand ein. Schwache Bereiche bekommen echte Zeit.
Schreiben Sie „langsamer als geplant, sie rät die Formel, statt sie zu lesen“ in Ihre Nachbereitung, und die nächste Planung richtet sich danach.
Eine überfällige, nie geöffnete Aufgabe ist ein Grund, das Thema erneut aufzugreifen, keine Statistik.
Die Planung beginnt mit den Angaben, die sie verwenden will, jede mit ihrer Herkunft. Nehmen Sie eine heraus, und sie prägt die Stunde nicht mehr. Es wird nichts erzeugt und nichts berechnet, bevor Sie hingesehen haben.
Nur ein Schritt verlangt Tippen, und dieses Feld ist optional. Der Rest bestätigt, was Teamlilit ohnehin festgehalten hat.
Zeit, Lernende und Fach stammen aus der Stunde, die Sie angesetzt haben. Es gibt nichts auszufüllen und ein optionales Feld für alles, was sich seit letzter Woche geändert hat.
Wurde die Prüfung verschoben, schreiben Sie es hier. Sonst leer lassen und weiter.
Alles, was Teamlilit zu dieser Person gefunden hat, jede Karte mit Art und Herkunft. Wählen Sie eine ab, und sie prägt die Stunde nicht mehr. Die Credit-Kosten stehen hier, bevor Sie sich festlegen.
Dieser Bildschirm unterscheidet einen Plan von einer Vermutung.
Jede Zeile trägt eine Kennzeichnung zur zugrunde liegenden Aufzeichnung und eine Notiz in klarer Sprache. Ändern Sie Minuten, entfernen Sie eine Zeile, sortieren Sie um. Der Zeitbalken hält Sie bei der Stunde ehrlich, die Sie wirklich haben.
Offenes kommt zuerst. Schwächen bekommen echte Zeit, keine symbolischen fünf Minuten.
Es durchsucht Ihre gespeicherten Aufgaben, bevor es schreibt, und was es wiederverwendet, behält Ihren genauen Wortlaut. Als für diese Stunde geschrieben Markiertes ist ein bearbeitbarer Entwurf.
An Lernende geht nichts. Aufgaben liegen an der Stunde, bis Sie sie veröffentlichen.
Das ist der dritte Schritt in voller Länge. Keine Zusammenfassung dessen, was die KI entschieden hat, sondern der Grund an jeder einzelnen Zeile, damit Sie in Sekunden zustimmen oder widersprechen können.
Unter jedem Thema stehen die Aufzeichnungen dahinter: letzte Stunde offen geblieben, Ihre Notiz vom letzten Mal, wo es hakt. Eine Zeile ohne Kennzeichnung stützt sich auf nichts, und auch das sehen Sie sofort.
Jedes Thema hat seine eigene Schätzung statt einer gleichmäßig geteilten Gesamtzeit. Nehmen Sie hier etwas weg, geben Sie dort etwas dazu, oder löschen Sie die Zeile ganz. Ein Entwurf, kein Urteil.
Die geplante Zeit steht über der Liste und rechnet mit, während Sie die Minuten ändern. So zeigt sich eine überladene Stunde vorher und nicht mittendrin.
Die Leiste oben zählt, woraus der Plan entstand, und „Ansehen“ führt zurück zu den Aufzeichnungen selbst. Gezählt wird, was das System wirklich gefunden hat: Ein dünner Plan sagt Ihnen, dass Ihre Aufzeichnungen dünn sind.
Ändern Sie jede Zeile, löschen Sie die Hälfte, oder schließen Sie das Fenster einfach. Der Plan landet erst an Ihrer Stunde, wenn Sie im letzten Schritt auf die Schaltfläche tippen.
Die nächste Stunde ohne Plan wird auf Ihrem Dashboard, in den Schnellaktionen, im Unterrichtskreislauf und am Ende jeder Nachbereitung angeboten. Sie müssen nie daran denken, dass es das gibt.
Eine Aufgabe, die Sie selbst geschrieben haben, ist eine, der Sie vertrauen, deren Lösungen Sie kennen und deren Dauer Sie einschätzen. Die Planung durchsucht Ihre gespeicherten Aufgaben, bevor sie Neues schreibt, und was sie wiederverwendet, behält Ihren genauen Wortlaut.
Je länger Sie Teamlilit nutzen, desto mehr besteht jeder Plan aus Ihrer eigenen Arbeit statt aus erzeugtem Text.
Aus Ihrer Bibliothek übernommen, in Ihren Worten, unverändert.
Ein Entwurf, weil nichts in Ihrer Bibliothek das abdeckte. Bearbeiten Sie ihn, bevor ihn jemand sieht.
Für alle, die dieselben Menschen wiederholt unterrichten, denn dort ist eine Aufzeichnung vergangener Stunden etwas wert.
Sie unterrichten eine Handvoll Lernender Woche für Woche und planen um 23 Uhr am Vorabend. Was Sie behandelt haben, steht bereits in Teamlilit; das hier macht daraus den Plan für morgen.
Fortschritt ist kumulativ und ungleichmäßig: Jemand kann das Präteritum beherrschen und bei der indirekten Rede scheitern. Der Lernstand je Thema macht das sichtbar, und die Planung reagiert darauf.
Mehrere Lehrkräfte, gemeinsame Lernende und Übergaben. Ein Plan aus den aufgezeichneten Stunden statt aus dem Gedächtnis einer Person übersteht es, wenn jemand für eine Kollegin einspringt.
Können Sie, und für eine generische Stunde reicht das. Das hier erreicht es nicht.
| Was Sie brauchen | Ein Chatfenster | Teamlilit |
|---|---|---|
| Diese Lernende kennen | Nur was Sie jedes Mal neu eintippen | Jede Stunde, die Sie ihr gegeben haben |
| Die Grundlage zeigen | Erklärt hinterher, auf Nachfrage | Zeigt die Angaben vorher und lässt Sie sie streichen |
| Ihre Materialien nutzen | Schreibt alles neu | Verwendet Ihre Aufgaben wortgetreu wieder |
| Eine Spur hinterlassen | Bleibt im Chatverlauf | Liegt an der Stunde und wird beim Unterrichten abgehakt |
Ein Assistent in vier Schritten, der die nächste Stunde für bestimmte Lernende oder eine Gruppe vorschlägt: Themen in Unterrichtsreihenfolge, Minuten je Thema, eine kurze Notiz zur Begründung und die aufzugebenden Aufgaben. Grundlage sind die Aufzeichnungen der Stunden, die Sie bereits gehalten haben, nicht eine Beschreibung, die Sie eintippen.
Aus dem, was Sie beim Unterrichten festgehalten haben. Themen, die in der letzten Stunde offen blieben, die Notiz aus Ihrer Nachbereitung, der Lernstand, der bei jedem Abhaken mit anwesenden Lernenden wächst, überfällige und nie geöffnete Aufgaben sowie Stunden, für die jemand als abwesend markiert wurde. Nichts wird der KI zuliebe neu eingetippt.
Ja, an drei getrennten Stellen. Schritt zwei listet jede Aufzeichnung auf, bevor etwas erzeugt wird, und lässt Sie einzelne abwählen. In Schritt drei ändern Sie Minuten, formulieren eine Zeile um oder löschen sie. Und nichts landet in Ihrem Stundenplan, bevor Sie die letzte Schaltfläche drücken, die einen bereits begonnenen Plan ergänzt statt ihn zu ersetzen.
Für eine generische Stunde ja, und das Ergebnis ist brauchbar. Ein Chatfenster sieht Ihre Aufzeichnungen nicht und weiß daher nicht, welche Themen Ihnen ausgegangen sind, wo diese Person am schwächsten ist oder welche Hausaufgabe nie zurückkam. Es kann das Ergebnis auch nicht an Ihre echte Stunde hängen, sich beim Unterrichten abhaken lassen oder Ihre Nachbereitung speisen.
Sie sehen und bearbeiten alles vor dem Speichern, und das ist die eigentliche Absicherung. Dahinter prüft ein zweites Modell jeden Entwurf gegen die Aufzeichnungen und schickt ihn zurück, wenn der Plan die Belege ignoriert, die Stunde überzieht oder die Zeit gleichmäßig verteilt, statt Schwächen echte Zeit zu geben. Kommt eine Generierung leer zurück, schlägt sie fehl und kostet nichts, statt Ihnen einen leeren Plan zu zeigen.
Es durchsucht Ihre gespeicherten Aufgaben, bevor es Neues schreibt, und wo eine passt, verwendet es sie mit Ihrem genauen Wortlaut wieder, statt sie umzuformulieren. Als für diese Stunde geschrieben markierte Aufgaben sind Entwürfe, und genau die lohnt es vor dem Veröffentlichen zu lesen. Je länger Sie Teamlilit nutzen, desto mehr jedes Plans ist Ihre eigene Arbeit.
Dann gibt es noch nichts, worauf sich planen ließe, und der Assistent übergibt an den Aufbau der Themenbibliothek: Beschreiben Sie in einem Satz, was Sie unterrichten, und Sie erhalten eine bearbeitbare Themenliste für dieses Fach. Ab der zweiten Stunde füllt sich der Planungsbildschirm mit Ihren eigenen Aufzeichnungen.
Für beides. Im Einzelunterricht beziehen sich die Aufzeichnungen auf diese eine Person, und die Notizen dürfen konkret sein. In der Gruppe sind offene Themen gemeinsam, und Hinweise zu Lernenden werden für die Klasse zusammengefasst statt namentlich genannt, denn ein Stundenplan ist ein Dokument für alle im Raum.
Nein. Der Stundenplan ist nur für Sie sichtbar, in der App wie im Klassenraum, denn er kann offene Notizen über die beteiligten Personen enthalten. Aufgaben liegen als Entwürfe an der Stunde, und Lernende werden erst benachrichtigt, wenn Sie sie veröffentlichen. Einen Plan abzuschließen schreibt also nie jemandem.
Ja. Pläne werden in Ihrer Sprache erzeugt und nicht nachträglich aus dem Englischen übersetzt, damit Themennamen und Notizen so klingen, wie Sie sie geschrieben hätten. Die gesamte Oberfläche gibt es auf Englisch, Französisch, Spanisch und Deutsch.
Planung verbraucht KI-Credits, die in jedem kostenpflichtigen Tarif enthalten sind, und die Kosten eines Plans stehen auf dem Bildschirm, bevor Sie etwas ausgeben. Die Aufzeichnungen durchzusehen ist kostenlos, den Plan zu bearbeiten ist kostenlos, ihn zu übernehmen ist kostenlos. Nur die Generierung kostet einen Credit, und eine fehlgeschlagene kostet nichts.
Die Planung läuft auf offenen Modellen, die in der EU gehostet werden, statt an einen Consumer-Chatdienst zu gehen, und Ihre Aufzeichnungen dienen dazu, Ihre Pläne zu bauen, nicht dem Training fremder Modelle. Die Aufzeichnungen selbst bleiben in Ihrem Konto, wo Sie sie einsehen und löschen können.
Ein Plan taugt nur so viel wie die Aufzeichnungen dahinter. Sie unterrichten aus dem Plan, haken behandelte Themen ab, die Nachbereitung schreibt sich aus dem Abgehakten, und der nächste Plan setzt dort an. Jede Stufe macht die nächste besser informiert.
Unterrichten Sie, haken Sie ab, was Sie behandelt haben, und der nächste Plan wartet mit dem Rest. 14 Tage kostenlos, ohne Karte.
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