Führe deine Privatschüler,
deine Speaking-Gruppen
und deine Kurse
von einem Ort aus.
Teamlilit ist gebaut für IELTS-Tutoren, die mehrere Schülertypen jonglieren. Privater Prep, Gruppen-Speaking, große Listening-Drills geplant, erfasst und durchgeführt aus einer Plattform.
Schülerprofil
Lucas M.
Privatschüler
Ziel-Bandscore
Fokus
Nächste Sitzung
Do 24. Apr · 10:00
Anwesenheit
92 %11 von 12 Sitzungen
Speaking-Raum
IELTS Speaking-Gruppe B
Sitzung 7
Wochenplan
April 2026
22. – 26. Apr.
Alles verbunden. Ein Login.
Wenn du noch deine Schülerbasis aufbaust, ist Teamlilit bereit, sobald du es brauchst. Diese Seite ist für Tutoren, die schon Volumen haben und das operative Gewicht spüren.
Mehrere Schülertypen gleichzeitig zu führen ist eine andere Art Chaos.
- „Können wir Donnerstag auf Freitag schieben?“ und schon aktualisierst du Calendly per Hand, schreibst dem Schüler und prüfst, ob Freitag überhaupt frei ist.
- Speaking-Gruppe auf Zoom. Drei Schüler reden gleichzeitig. Das Mikro eines Schülers macht Feedback. Jemand findet den Link nicht.
- Ein neuer Privatschüler fragt, wo er anfangen soll. Du versuchst, dich an seinen aktuellen Bandscore aus einer Notiz von vor drei Wochen zu erinnern.
- Große Listening-Gruppe. 22 Schüler im Call. Zwei sind nicht stumm und merken es nicht.
- Du wolltest Erinnerungen für nächste Woche schicken. Du hast es vergessen. Zwei Schüler haben ihren Slot verpasst.
- Samstag: zwei Stunden Admin, die zwanzig Minuten hätten dauern sollen.
Du bist nicht schlecht im Führen deines Geschäfts. Du benutzt Tools, die nicht dafür gebaut wurden.
Jeder IELTS-Tutor, der in Skala unterrichtet, durchläuft eine Version davon. Der Wendepunkt ist, wenn du aufhörst, deinen Unterricht an deine Tools anzupassen, und anfängst, Tools zu nutzen, die sich an deinen Unterricht anpassen.
Teamlilit ist genau dafür gebaut.
Privatschüler. Kleine Speaking-Gruppen. Große Listening-Klassen. Alle aus einer Plattform geplant, erfasst und unterrichtet mit dem Bandscore-Ziel, dem Skills-Fokus und dem Prüfungstermin jedes Schülers im Profil, bereit vor jeder Sitzung.
Heute
Do 24. Apr 2026
Lucas M.
PrivatIELTS Speaking-Gruppe B
GruppeIELTS Großes Listening
Große GruppeLucas M.
6,0 → 7,5
92 %
Fatima R.
6,5 → 7,0
78 %
David M.
5,5 → 6,5
88 %
Sara L.
7,0 → 8,0
95 %
Lucas M.
IELTS-Kandidat
Anwesenheit letzte 3 Monate
Letzte Sitzungen
- ✓
Aufgabe 2 Argumentation
22. Apr.
- ✓
Sprechen Teil 2
17. Apr.
- ✓
Aufgabe 1 Grafiken
10. Apr.
- –
Hören Abschnitt 3
3. Apr.
Tutornotizen
“Sehr gut bei den Grafiken in Aufgabe 1. Die Argumentationsstruktur in Aufgabe 2 muss noch verbessert werden.”
Wisse genau, wo jeder Privatschüler steht bevor die Sitzung beginnt.
Jeder Privatschüler in Teamlilit hat ein Profil mit allem, was für die IELTS-Prep zählt: Ziel-Bandscore, geschätztes aktuelles Niveau, welche Skills du gerade arbeitest und wann seine Prüfung ist. Du siehst alles, bevor du die Sitzung öffnest jede Stunde ist zielgerichtet, kein Hetzen, sich zu erinnern, wo du aufgehört hast.
Was du beim Onboarding erfasst:
Ziel-Bandscore z. B. 7,0 für UK-Visum, 7,5 für Universitätsprogramm
Aktueller geschätzter Bandscore wo der Schüler jetzt steht, in der ersten Sitzung eingeschätzt
Zu priorisierende Skills Reading · Writing · Listening · Speaking, oder eine Mischung
Prüfungstermin ihre Deadline damit du siehst, wie viel Zeit bleibt
Speaking-Praxis, wie sie funktionieren sollte strukturiert, kontrolliert und fair.
IELTS-Speaking-Gruppen sind auf Zoom schwer zu führen. Jeder kann sich selbst entstummen. Hintergrundgeräusche schleichen sich ein. Du kannst nicht leicht steuern, wer spricht, ohne ein peinliches „Bitte stumm schalten“. Das Bühnen-Modell von Teamlilit löst das.
Alle Schüler treten deiner Speaking-Gruppe mit stummem Mikro bei. Du der Tutor entscheidest, wer auf die Bühne geht, um zu antworten. Sie entstummen, sie sprechen, bekommen Feedback, setzen sich wieder hin. Der Rest der Gruppe hört ungestört zu. Strukturierte mündliche Praxis, kein Free-for-all-Videoanruf.
So läuft eine typische IELTS-Speaking-Sitzung in Teamlilit:
Speaking-Prompt setzen
Zeige oder beschreibe die IELTS Part-2-Cue-Card. Alle Schüler lesen oder hören.
Schüler für die Bühne wählen
Klicke seinen Namen. Er entstummt und kann seine Kamera teilen. Die Gruppe hört ihn klar.
Feedback live geben
Der Schüler ist fertig. Du gibst Feedback mündlich oder im Chat. Weiter zum Nächsten.
Unterrichte 30 Schüler gleichzeitig, ohne dass der Server zusammenbricht.
Große Listening-Drills, Reading-Walkthroughs und Grammatik-Sitzungen funktionieren am besten als Vortragsstunden der Tutor spricht, die Schüler folgen. Das Teamlilit-Klassenzimmer ist genau dafür gebaut: alle Schüler treten mit Kamera und Mikro aus bei. Du präsentierst. Sie hören zu. Du lädst Fragen über die Hand-heben-Warteschlange ein. Keine Hintergrundgeräusche. Kein Tech-Chaos. Kein Zoom-Abo.
Bandbreitenschonend für große Gruppen
Nur der Tutor (und auf Bühne eingeladene Schüler) streamen Audio und Video. 29 stumme Schüler verbrauchen fast keine Server-Last. Sitzungen sind stabil, auch mit 30 Teilnehmern.
Hand-heben-Warteschlange für Q&A
Schüler heben eine virtuelle Hand während der Sitzung. Du siehst die Warteschlange und holst sie der Reihe nach auf die Bühne. Sauberes, strukturiertes Q&A am Ende eines Listening-Drills.
Whiteboard zum visuellen Erklären
Öffne das Whiteboard mitten in der Sitzung, um Prüfungsstrategien zu zeichnen, Reading-Strukturen zu annotieren oder Grammatikmuster zu zeigen. Kein App-Wechsel.
Sitzung aufzeichnen
Zeichne jede Großgruppen-Sitzung auf. Wer fehlt, bekommt den Aufzeichnungs-Link. Du hast eine Bibliothek deines eigenen Unterrichts zum Reviewen oder Teilen.
Privatstunde um 10. Speaking-Gruppe um 14. Große Gruppe um 17. Alles aus einem Kalender.
Das Schwierigste an mehreren Schülertypen ist nicht das Unterrichten es ist, den Plan kohärent zu halten. Privatschüler wollen verschieben. Gruppen haben feste Slots. Große Gruppen brauchen Vorlauf. Teamlilit hält alles in einem Kalender, mit farblich kodierten Sitzungstypen, damit du deine Woche auf einen Blick siehst.
Farblich kodierte Sitzungstypen
Privatstunden, kleine Gruppen und große Gruppen erscheinen jeweils in einer anderen Farbe in deinem Kalender. Eine Ansicht. Keine Verwirrung.
Schüler-Selbstbuchung
Privatschüler buchen ihre Slots selbst aus deiner Verfügbarkeitsseite. Keine WhatsApp-Koordination. Kein Hin und Her. Sie sehen, was frei ist, und wählen.
Automatische Erinnerungen
Sitzungserinnerungen automatisch per Mail 24 Stunden vorher und 1 Stunde vorher. IELTS-Schüler, die vergessen, verlieren keine Prep-Zeit.
Google-Kalender-Sync
Alle Teamlilit-Sitzungen erscheinen in Echtzeit in deinem Google-Kalender. Blockiere ein persönliches Event in Google-Kalender und es spiegelt sich automatisch in Teamlilit.
Bandscore, Skills-Fokus und Prüfungstermin jedes Schülers sichtbar, bevor du die Sitzung öffnest.
IELTS-Tutoring hat eine Struktur, die die meiste Tutoring-Software ignoriert: jeder Schüler ist auf einer Reise von seinem aktuellen Bandscore zu seinem Ziel, mit einer Deadline. Teamlilit lässt dich diese Reise beim Onboarding erfassen und dauerhaft sichtbar halten.
So sieht deine IELTS-Schülerliste in Teamlilit aus:
| Schüler | Ziel-Bandscore | Aktuell | Fokus | Prüfungstermin | Sitzungen |
|---|---|---|---|---|---|
| Lucas M. | 7,5 | 6,0 | Writing, Speaking | 15. Juni 2026 | 12 |
| Fatima R. | 7,0 | 6,5 | Listening | 20. Juli 2026 | 8 |
| David M. | 6,5 | 5,5 | Alle vier Skills | 30. Mai 2026 | 16 |
| Sara L. | 8,0 | 7,0 | Reading, Writing | 01. Sept. 2026 | 5 |
Sortiere nach Prüfungstermin, um zu sehen, wer am dringendsten ist. Sortiere nach Anwesenheit, um zu sehen, wer abrutscht. Öffne ein Profil für vollständigen Verlauf, Notizen und Anwesenheits-Heatmap.
Was ist mit Übungstests und IELTS-Material?
IELTS-Tutoren leben von Material Cambridge-Practice-Tests, Reading-Passagen, Writing-Prompts. Wir wollen ehrlich sein: Teamlilit hat noch keine eingebaute Material-Bibliothek, in der du PDFs direkt in der Plattform speichern und teilen kannst.
Bald integrierte Material-Bibliothek
In der Zwischenzeit: Füge deinen Google-Drive-, Notion- oder OneDrive-Link direkt im Notiz-Feld eines Schülerprofils oder einer Gruppensitzung ein. Schüler greifen darauf aus ihrer Erinnerungs-Mail oder dem Sitzungslink zu. Nicht perfekt aber es funktioniert, und nichts geht verloren.
Wir bauen die Material-Bibliothek als First-Class-Funktion. Wenn sie kommt, kannst du PDFs hochladen, nach Skill-Bereich (Reading, Writing, Listening, Speaking) taggen und an einzelne Profile oder Gruppensitzungen anhängen.
Von der ersten Nachricht eines Schülers bis zum Prüfungstag.
Onboarding (Bewertung)
Neuer Schüler meldet sich an. Du legst sein Profil an: aktueller Bandscore (z. B. 5,5), Ziel (7,0), Skills (Writing + Speaking), Prüfungstermin (15. Juni). Alles an einem Ort ab Tag eins.
Planen (Laufende Sitzungen)
Privatschüler buchen ihre Slots aus deiner Verfügbarkeitsseite. Speaking-Gruppen treffen sich wöchentlich zu fester Zeit. Große Gruppen werden mit einem Klick geplant. Dein Kalender aktualisiert sich automatisch.
Unterrichten (Live-Sitzungen)
Privat: fokussiert, Profil im Blick, Notizen danach angehängt. Speaking-Gruppen: Bühnen-Modell hält's strukturiert. Große Gruppen: Whiteboard an, Schüler im Hör-Modus, Hand heben für Q&A.
Verfolgen (Bis zum Prüfungstag)
Anwesenheit automatisch erfasst. Notizen nach jeder Sitzung aktualisiert. Du siehst auf einen Blick, wer im Plan ist, wer gefährdet ist, wer bereit ist. Wenn der Prüfungstag kommt, weißt du, dass du nichts vergessen hast.
Ich hatte 14 Privatschüler und zwei Speaking-Gruppen gleichzeitig alles auf Zoom und WhatsApp. Allein die Planung war ein Halbtagsjob. Teamlilit hat mir meine Dienstagabende zurückgegeben.
[Vorname, Initial]
IELTS-Tutorin · 14 Privatschüler + 2 Speaking-Gruppen · [Stadt, Land]
Dein IELTS-Geschäft. Davor und danach.
Der Tool-Stack-Ansatz
Teamlilit
Calendly für Privatbuchungen. WhatsApp für alles andere.
Schüler buchen Privatstunden aus deiner Verfügbarkeitsseite ohne Nachrichten.
Zoom für alle Sitzungen Gruppen, Privat, große Gruppen. Jedes Mal das gleiche Chaos.
Bühnen-Modell-Klassenzimmer für Speaking-Gruppen. Broadcast-Modus für große Listening-Klassen.
Google Sheets fürs Tracking. Bandscores in einem anderen Doc.
Jedes Profil hat: Ziel-Bandscore, aktueller Score, Skills-Fokus, Prüfungstermin, Sitzungsverlauf.
Manuelle Erinnerungen einzeln vor jeder Sitzung verschickt.
Automatische Mail-Erinnerungen 24 Std. und 1 Std. vor jeder Sitzung.
Keine Anwesenheitsaufzeichnung, außer du baust dir eine Tabelle dafür.
Anwesenheit automatisch erfasst und als % pro Schüler angezeigt.
Material per Mail oder separatem Google-Drive-Link geteilt.
Material-Links in die Schüler-Notizen einfügen sichtbar vor jedem Unterricht.
Keine Sicht darauf, wer abrutscht, bis es zu spät ist.
Sortiere Schüler nach Anwesenheit oder Prüfungstermin, um zu sehen, wer Aufmerksamkeit braucht.
5 verschiedene Tools. 5 Logins. Keine Verbindung dazwischen.
Eine Plattform. Ein Login. Alles verbunden.
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