Zeugnisbemerkungen formulieren

Wie formuliert man eine Zeugnisbemerkung?

Eine gute Bemerkung umfasst zwei bis drei Sätze und folgt drei Schritten.

• 1. Die Beobachtung
  Was das Kind in diesem Halbjahr gezeigt hat: Arbeitsverhalten, Sozialverhalten oder Leistungen, konkret beschrieben.
• 2. Die Einschränkung
  Was noch unsicher ist, beschrieben als Verhalten oder Kompetenz, nie als Charaktereigenschaft.
• 3. Der nächste Schritt
  Ein konkreter, erreichbarer nächster Schritt und ein ermutigender Abschluss.

Zwei Beispiele

Sekundarstufe I, fleißig, im Unterricht zurückhaltend
Marie arbeitet gewissenhaft, und ihre Leistungen haben sich deutlich verbessert. Die mündliche Mitarbeit ist noch zurückhaltend. Sie sollte sich mehr zutrauen und sich öfter melden.

Sekundarstufe II, gute Fähigkeiten, unbeständige Arbeit
Gute Fähigkeiten, doch die häusliche Arbeit ist noch unbeständig, und die Leistungen bleiben hinter den Möglichkeiten zurück. Mehr Beständigkeit wird deutlich helfen.

Welche Bemerkung zu welcher Note?

Einige Anhaltspunkte nach Gesamtnote, für das Kind und das Fach anzupassen:

• Note 1
  Hervorragende Leistungen, mit Sorgfalt erbracht. Weiter so!
• Noten 2 und 3
  Ein gutes Halbjahr. Einige Themen müssen noch gefestigt werden, um weiterzukommen.
• Note 4
  Die Leistungen sind noch unsicher. Regelmäßiges Wiederholen wird die Grundlagen festigen.
• Noten 5 und 6
  Ein schwieriges Halbjahr: Die Grundlagen müssen aufgearbeitet werden, und das Arbeiten muss jetzt beginnen.

Diese Anhaltspunkte sind Vorschläge, keine amtliche Zuordnung. Welche Bemerkungen ins Zeugnis gehören und wie sie formuliert werden, legen Land und Schule fest: Halten Sie sich an deren Vorgaben.