Schriftlich dividieren: Arbeitsblätter mit Lösungen

So wird schriftlich dividiert

1Schreiben Sie die Aufgabe in eine Zeile: 7464 : 6 =. Nehmen Sie von links so viele Ziffern, dass der Divisor hineinpasst: hier die 7.

2Wie oft passt der Divisor hinein? 6 passt einmal in 7. Schreiben Sie 1 ins Ergebnis.

3Malnehmen und abziehen: 1 · 6 = 6, unter die 7 schreiben, 7 − 6 = 1.

4Die nächste Ziffer herunterholen und von vorn beginnen: aus 1 wird 14, 6 passt zweimal, Rest 2; die 6 herunterholen: 26, 6 passt viermal, Rest 2; die 4 herunterholen: 24, 6 passt viermal, Rest 0.

5Das Ergebnis ist 1244. Probe mit der Umkehraufgabe: 1244 · 6 = 7464. Bleibt am Ende etwas übrig, steht es als Rest hinter dem Ergebnis: 7467 : 6 = 1244 Rest 3.

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Ein Blatt pro Woche

Erst ohne Übertrag, dann manchmal, dann immer: drei Blätter derselben Rechenart, jedes etwas schwerer. Neue Aufgaben erzeugt ein neues Blatt, wann immer Sie eines brauchen.

Ein schneller Test

Zehn Aufgaben zu Beginn der Stunde zeigen, welcher Schritt hakt: der Übertrag oder das Einmaleins hinter einer Division.

Der Rechenweg, nicht nur das Ergebnis

Die Lösungen zeigen jeden Schritt der Division und jedes Teilprodukt, so sieht das Kind genau, wo es sich verrechnet hat.

Eine Ziffer pro Kästchen

Die Rechenkästchen hinter jeder Aufgabe halten die Stellen sauber untereinander, wie im karierten Heft; für ein glattes Blatt lassen sie sich abschalten.

Häufige Fragen

Meist in Klasse 4, durch einstellige Zahlen. In einigen Bundesländern wurde die schriftliche Division aus dem Grundschullehrplan gestrichen; dort wird in der Grundschule halbschriftlich geteilt.

Mit der Umkehraufgabe: das Ergebnis mal den Divisor, plus den Rest. 1244 · 6 + 3 = 7467. Der Rest ist immer kleiner als der Divisor.

Dann steht im Ergebnis eine 0, und die nächste Ziffer wird heruntergeholt. Schalten Sie Nullen im Ergebnis ein, um solche Aufgaben zu üben, etwa 6324 : 6 = 1054.

Ja: wählen Sie 2 bei Stellen des Divisors, für Aufgaben wie 7464 : 24 = 311. Die Schreibweise und die Schritte bleiben gleich.

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2Wie oft passt der Divisor hinein? 6 passt einmal in 7. Schreiben Sie 1 ins Ergebnis.

3Malnehmen und abziehen: 1 · 6 = 6, unter die 7 schreiben, 7 − 6 = 1.

4Die nächste Ziffer herunterholen und von vorn beginnen: aus 1 wird 14, 6 passt zweimal, Rest 2; die 6 herunterholen: 26, 6 passt viermal, Rest 2; die 4 herunterholen: 24, 6 passt viermal, Rest 0.

5Das Ergebnis ist 1244. Probe mit der Umkehraufgabe: 1244 · 6 = 7464. Bleibt am Ende etwas übrig, steht es als Rest hinter dem Ergebnis: 7467 : 6 = 1244 Rest 3.

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Häufige Fragen

Meist in Klasse 4, durch einstellige Zahlen. In einigen Bundesländern wurde die schriftliche Division aus dem Grundschullehrplan gestrichen; dort wird in der Grundschule halbschriftlich geteilt.

Mit der Umkehraufgabe: das Ergebnis mal den Divisor, plus den Rest. 1244 · 6 + 3 = 7467. Der Rest ist immer kleiner als der Divisor.

Dann steht im Ergebnis eine 0, und die nächste Ziffer wird heruntergeholt. Schalten Sie Nullen im Ergebnis ein, um solche Aufgaben zu üben, etwa 6324 : 6 = 1054.

Ja: wählen Sie 2 bei Stellen des Divisors, für Aufgaben wie 7464 : 24 = 311. Die Schreibweise und die Schritte bleiben gleich.

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Eine Ziffer pro Kästchen

Häufige Fragen

In welcher Klasse lernt man schriftlich dividieren?

Wie macht man die Probe?

Was passiert, wenn der Divisor nicht hineinpasst?

Gibt es auch Aufgaben mit zweistelligem Divisor?

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