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Para profesores de quimica

Una pizarra pensada para reacciones, no diapositivas

Dibuja el perfil de energia, anota la foto del informe de practicas del alumno y manten el examen abierto en su pestana. Todo dentro de la sesion, todo guardado en su ficha.

Matemáticas de bachillerato: cuadráticas
4
Conectado
2H₂(g) + O₂(g) → 2H₂O(l)

Exotérmica: los productos quedan por debajo de los reactivos

EₐΔHEnergíaAvance de la reacción
Perfil energético
Mia

Haz clic en las pestañas: esta es la interfaz real de la pizarra

La quimica no cabe en una ventana de chat

  • Un perfil de energia se dibuja en diez segundos y se describe con palabras en media clase.
  • El informe del alumno llega como foto de movil que no puedes anotar.
  • El examen, el criterio de correccion y el esquema viven en tres aplicaciones distintas.
  • Seis semanas despues nadie encuentra que dijiste sobre el equilibrio.

Ensenar quimica es visual y acumulativo. La clase necesita una superficie donde dibujar y un registro que sobreviva al trimestre.

Dibujar, anotar, conservar

El esquema, el desarrollo y el examen en una sola sesion

Dibuja rutas de reaccion y perfiles de energia directamente en el lienzo. Coloca al lado la foto del mecanismo manuscrito del alumno y anotala con los mismos boligrafos.

Cada pizarra se guarda con la sesion y queda en la ficha del alumno, asi que una pregunta en marzo sobre lo que viste en noviembre tiene respuesta.

Lo que la pizarra aporta a un profesor de quimica

Ecuaciones y ciclos

Escribe una ecuacion como la dirias, 2H2 + O2 -> 2H2O, y llega bien compuesta: subindices, simbolos de estado, flechas de equilibrio, cargas, precipitados e isotopos. Benceno, ciclohexano, ciclopentano y cadenas carbonadas se anaden desde el mismo menu, como formas editables a las que colgar sustituyentes.

Curvas de velocidad y valoracion

Representa funciones sobre ejes compartidos para curvas de velocidad y formas de valoracion, o incrusta las herramientas de Desmos cuando la clase pida un entorno interactivo.

Anota las practicas

Suelta la foto de un mecanismo manuscrito o de un informe en el lienzo y anotala con las herramientas de dibujo, igual que en papel.

Cuadricula para representar

Activa el papel cuadriculado detras del lienzo para representar y mantener limpios los esquemas estructurales. Cada uno lo controla en su propia vista.

Los alumnos en la pizarra

Sube a un alumno al escenario y deja que dibuje el mecanismo el mismo. Tu eliges quien tiene el boli, y cuando.

Una pizarra por tema

Manten el mecanismo, el perfil de energia y los ejercicios en pizarras separadas dentro de una sesion, preparadas antes de empezar.

Notas escritas junto a la pizarra

Una pagina de texto para definiciones y pasos de metodo, escrita por ti durante la clase mientras el alumno sigue.

Examenes dentro de la sesion

Abre un PDF, una imagen o una presentacion en su propia pestana para que el examen este en la clase y no en un correo. Para anotarlo, colocalo en el lienzo como imagen.

Todo aterriza en la ficha

Pizarras, notas y asistencia quedan en la ficha del alumno, asi que los planes de repaso parten de lo que ocurrio de verdad.

La pizarra en una clase real

Capturas de la pizarra de sesion en directo.

Una pizarra de quimica de Teamlilit en directo: la combustion del metano compuesta como ecuacion, un anillo de benceno y las notas del profesor
Ecuaciones, ciclos y notas de clase en el mismo lienzo compartido.
El editor de ecuaciones quimicas abierto en la pizarra, con la vista previa de un equilibrio y las paletas de flechas, estados y estructuras
Escribelo como lo dirias. La paleta cubre flechas, simbolos de estado, cargas y ciclos.

Como transcurre una clase de quimica

01

Prepara las pizarras

Antes de la clase, coloca el mecanismo, el perfil de energia y los ejercicios en sus propias pizarras, y adjunta el examen.

02

Ensena en el lienzo

Dibuja la ruta, anota el trabajo fotografiado del alumno y subelo al escenario para que intente el siguiente mecanismo.

03

Conserva el registro

Pizarras y notas se guardan en la sesion y en la ficha del alumno, asi que el repaso de primavera parte de las clases de otono.

Anotar la foto del mecanismo de un alumno en la misma pizarra donde acababa de dibujar la ruta es lo que nunca pude hacer en una videollamada.

Usuario beta

Profesor de quimica de bachillerato

Una videollamada y un carrete de fotos, frente a una sesion

Videollamada y archivos adjuntos

Teamlilit

El mecanismo descrito en voz alta porque no hay donde dibujarlo

Dibujado en un lienzo compartido que el alumno ve y copia

El informe se queda en una foto que no puedes anotar

La foto pasa al lienzo y se anota con las herramientas de dibujo

Examen enviado por correo antes de la clase y perdido durante ella

El examen abierto en su propia pestana dentro de la sesion

Notas tecleadas en un chat que desaparece al colgar

Una pagina de texto en la sesion, guardada en la ficha del alumno

Ninguna forma de saber que se vio en noviembre

Cada pizarra y nota guardada en la ficha del alumno, por fecha

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