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Relojes sin manecillas, relojes con la hora para leer, horas para dibujar en esferas vacías y un reloj grande para recortar, con una solución que da cada hora en números o en palabras. Elige el paso, de la hora en punto al minuto, e imprime.
Empieza con la manecilla corta sola, luego las horas en punto y las medias: el reloj para armar en la mano del alumno, las horas de la hoja para comprobar.
Y cuarto y menos cuarto, con los minutos por fuera de la esfera para contar de cinco en cinco.
Sube el paso a cinco minutos y luego al minuto, e imprime la solución en palabras para practicar cómo se dice la hora.
Leer la hora en relojes con manecillas y luego dibujar las manecillas para una hora escrita debajo: una hoja comprueba la otra.
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